IECD Égypte x Colas : faire émerger la prochaine génération de professionnels de l'électrotechnique
En Égypte, le taux de chômage des jeunes âgés de 15 à 29 ans s'élève à 14,9 %, selon les données publiées par l'Agence centrale pour la mobilisation publique et les statistiques en 2024. Ce chiffre cache un écart de genre important : le taux tombe à 9,8 % pour les jeunes hommes alors qu’il est à 37,1 % pour les jeunes femmes.
Afin d'offrir aux adolescents égyptiens, garçons ou filles, de meilleures chances de s'épanouir, l'IECD, organisation mondiale dédiée à l'insertion professionnelle des jeunes, a lancé il y a plus de 10 ans son programme phare Métiers de l’Énergie, de l’Industrie et du Bâtiment, au Caire et à Alexandrie. Cette initiative, soutenue par Colas Foundation et Colas Rail, vise à fournir aux jeunes Égyptiens une formation technique et des savoir-être, leur donnant ainsi les bases d’une carrière durable et pérenne.
Un programme d’insertion professionnelle adapté aux besoins spécifiques des jeunes Égyptiens
Le programme de formation Métiers de l’Énergie, de l’Industrie et du Bâtiment est mis en œuvre dans cinq écoles : trois à Alexandrie et deux au Caire.
« Les jeunes Égyptiens continuent de faire face à de graves problèmes de chômage en Égypte, principalement en raison de l'inadéquation entre l'offre et la demande de main-d'œuvre. Les jeunes ont du mal à trouver des emplois offrant un revenu durable et une protection sociale », explique Yasmine Mandour, cheffe de projet à l'IECD Égypte.
La situation est d'autant plus complexe que les Égyptiennes sont confrontées à de fortes inégalités de genre. « Les femmes rencontrent des difficultés particulières pour accéder à des secteurs dominés par les hommes, tels que les domaines techniques et électriques, car les employeurs continuent de préférer embaucher des hommes. Cette situation s'explique par les normes culturelles, les conditions de travail et les conventions sociales », ajoute-t-elle.
Allier compétences techniques et savoir-être pour une formation complète
Le programme Métiers de l’Énergie, de l’Industrie et du Bâtiment a été lancé en Égypte en 2013, pour améliorer l'employabilité des jeunes dans le secteur de la maintenance électrique. « Ce domaine reste très demandé, en particulier par les multinationales et les grandes entreprises du secteur de l'électricité. Mais il s'agit également d'un département clé dans de nombreuses entreprises d'autres secteurs », explique Yasmine Mandour. « En revanche, l'automatisation industrielle a été identifiée comme une spécialisation de niche qui répond à un besoin non satisfait du secteur privé. » Le programme est soutenu par un partenariat stratégique avec le ministère égyptien de l'Éducation et de l'Enseignement technique, ainsi que des partenaires du secteur privé, tels que Colas Rail.
En plus d'être attentif aux tendances du marché du travail local, le programme se distingue par sa pédagogie qui concilie savoir-être, compétences relationnelles et enseignement technique, tant pour les étudiants que le personnel, dans le but de maintenir un apprentissage de qualité.
Par exemple, l'IECD met en œuvre sa propre initiative en matière d'égalité de genre à travers une série de sessions mensuelles proposées aux étudiants de première année sur des thèmes liés à l'égalité, adaptés à leur âge. Afin de garantir que ces valeurs soient diffusées tout au long du parcours scolaire des étudiants, le personnel enseignant et la direction bénéficient également d'une formation de formateurs sur les approches égalitaires en matière de genre.
À Alexandrie et au Caire, la transformation des étudiants et des enseignants est bien engagée
Dr Mina Nazih, directeur de l'Institut technique Don Bosco à Alexandrie, en Égypte, a pu constater à quel point le programme a aidé ses étudiants et ses collègues. « Ils sont passionnés par l'apprentissage et le développement de leurs compétences techniques », dit-il. Mais il a également remarqué à quel point les étudiants ont gagné en apprenant à prendre en compte les compétences non techniques dans leur approche du travail : gestion du temps, résolution de problèmes, compétences en communication, partage de retours d’expérience. Parmi les étudiants qui ont participé aux activités de l'IECD cette année, il est fier de souligner que 10 d'entre eux ont reçu des bourses pour terminer leurs études dans un institut technique supérieur en Italie.
Omar, un étudiant de 17 ans originaire de la région d'Alexandrie, était très reconnaissant d'avoir pu participer au programme de l'IECD. « J'ai gagné en assurance dans l'organisation de mon temps et je suis également plus confiant lorsque je m'exprime. Ma famille a remarqué que j'étais devenu plus calme et plus responsable. Cela a amélioré ma façon d'interagir avec les autres », explique-t-il.
Grâce au partenariat avec Colas Foundation, des étudiants de l’Electro Misr Applied School ont également effectué leur premier stage chez Colas Rail. « L'accent a été mis sur la sécurité et la santé au travail », explique Yasmine Mandour. « Les étudiants ont apprécié le fait de tourner entre différentes stations de métro afin d'apprendre auprès de différents ingénieurs techniques. Cela leur a permis d'acquérir une expérience, une expertise et des connaissances diversifiées et complètes. »
Un programme à l'impact prouvé et un potentiel de croissance à exploiter
En 2025, 587 étudiants en Égypte ont suivi une formation dans le cadre du programme Métiers de l’Énergie, de l’Industrie et du Bâtiment. L'IECD a ouvert et accrédité le département d'automatisation industrielle de son école et centre de technologie appliquée, et a ainsi récompensé sa première promotion de diplômés. Quatorze enseignants ont également participé à une formation et à un coaching axés sur l'apprentissage par projet afin d'améliorer leurs compétences pédagogiques, tandis que sept enseignants en électricité ont suivi une formation technique.
« Jusqu'à présent, l'objectif principal du programme a été de favoriser l'employabilité des jeunes dans le secteur de l'électricité. À Alexandrie, selon la dernière étude de suivi menée au cours de deux années universitaires, 59 % des étudiants ont pu trouver un emploi dès l'obtention de leur diplôme, dont 20 % de femmes. Au Caire, ce pourcentage passe à 83 %, dont 35 % qui occupent des emplois étroitement liés à leur domaine », rapporte Yasmine Mandour.
Grâce à ces enquêtes, l'IECD a également constaté que 71 % des étudiants interrogés estiment que la formation dispensée sur les savoir-être et la sensibilisation au genre a eu un impact positif sur leur vie personnelle et professionnelle.
Pour 2026, l'objectif est de continuer à développer les stages et à élargir le réseau de partenariats entreprises de l'IECD. « Nous essayons de participer à différents événements et programmes de réseautage. Nous investissons du temps dans des programmes de renforcement des capacités pour l'équipe afin de consolider les partenariats et notre expertise technique et ainsi rester à jour sur les nouvelles tendances du marché et les compétences recherchées », explique Yasmine Mandour.
Concrètement, l'organisation espère que cela se traduira par le développement des compétences personnelles et professionnelles de près de 1 000 étudiants, dont 200 jeunes femmes, et la formation de près de 75 enseignants.
Grâce à cette approche multidimensionnelle, l'IECD espère continuer à améliorer l'employabilité, en aidant les étudiants et les enseignants à s'épanouir en tant qu'individus, mais aussi à un niveau plus large, grâce à son influence sur l'offre éducative destinée aux jeunes qui poursuivent des études techniques et à sa capacité à rapprocher les écoles des entreprises à la recherche de nouveaux talents.
